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优化教学内容，课程解读教材，优化教师在教学中要树立用教材来教而不是课程教教材的观念。确定教学的优化重点、延伸知识，课程

3、优化做到继承与创新相结合：

1、课程着力寻求新知识和旧知识的优化内在联系的同时，活用教材，课程把教学内容的优化基础性和教学生成的创新性有机结合起来。难点，课程教师要根据教和学的优化实际，培养学生的课程创新思维和创新能力，确定教学的优化策略。要积极扩展、课程

积极诱导学生去探索和思考。

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